Медицинский персонал — кто это, кто относится, особенности работы

Профессии медицинских специальностей – исключительны. Они подходят не всем и без призвания успешную карьеру построить вряд ли получится.

Но даже тем, кто определился с выбором в пользу данного направления, сначала стоит разобраться кто это и что может предложить Ярославская область данным специалистам.

Кто такие медицинские работники?

• Медицинские работники – это группа профессий, связанных с лечением, диагностикой и профилактикой заболеваний.
• То есть это работники, которые занимаются физическим, психологическим и социальным здоровьем человека.
• Медицинских работников традиционно подразделяют на работников высшего, среднего и младшего звена.

1. Медработники высшего звена – врачи и другие специалисты, получившие высшее послевузовское медицинское и фармацевтическое образование.
2. Среднее звено составляют фельдшера, медицинские сестры, акушерки, рентген-лаборанты, зубные врачи и зубные техники.
3. Младший медицинский персонал представлен санитарами, дезинфекторами, сёстрами-хозяйками.

Врач – мед. работник с высшим образованием по специальностям: лечебное дело, педиатрия, стоматология, гигиена и санитария. Специализация делит врачей на специальности: терапевт, хирург, педиатр, стоматолог, эндокринолог, гастроэнтеролог, гигиенист и др.

Медицинская сестра – мед. работник со средним профильным образованием (медицинский колледж). Деятельности медсестры заключается в помощи врачу и осуществлении процедур ухода за больным.

В обязанности медицинских работников младшего звена (санитарки, младшие медсестры, сестры-хозяйки) входит регулярная уборка помещения, помощь медсестре в уходе за больными, транспортировке больных, соблюдении режима, выдача белья и инвентаря.

На кого учиться в Ярославской области?

Рассмотрим на примере Ярославской области.

На сегодняшний день в Ярославской области профессиям медицинского направления обучатся более 5 000 студентов.

Высшее медицинское образование в г. Ярославле можно получить в Ярославской медицинской академии по специальностям: лечебное дело, педиатрия, фармация и стоматология. Дополнительную информацию по специальностям и поступлении можно получить по адресу priem@yma.ac.ru.

Среднее профессиональное образование медицинского профиля предлагает медицинская академия по специальностям фармация и лабораторная диагностика и Ярославский медицинский колледж по специальностям: лечебное дело, акушерское дело, сестринское дело и стоматология профилактическая. Медицинский колледж также располагает дополнительным филиалом в г. Рыбинске.

Кто востребован в медицине?

В общем количестве спроса на медицинских работников больше половины приходится на медицинских сестер: (медсестра по массажу, по физиотерапии, медсестра процедурной, операционной и медсестра-анестезист).

20% спроса – это врачи (терапевт, педиатр, психиатр, нарколог, лаборант, фтизиатр и пр.).

• Также востребованы фельдшеры, акушерки и провизоры.
• Профессии, по которым предложение рабочей силы не значительно превышает спрос на нее работодателя это зубной врач, зубной техник, фармацевт и лаборант химико-бактериологического анализа.
• Спрос на врачей на рынке труда, относительно общей массы, не большой, но стабильный, поэтому трудоустройство, даже для начинающего специалиста, проблем обычно не вызывает.
• Стоит отметить, что, в тоже время, не по специальности работает значительная часть специалистов, имеющих высшее медицинское образование.
• Кроме того, в последние годы, складывается тенденция стабильного развития фармацевтического направления (продажа лекарств, косметики, медоборудования).
• В связи с чем многие специалисты переквалифицировавшись уходят в сферу услуг, торговли или управления.

Мне подходят данные специальности?

Чтобы стать хорошим врачом, требуется высокий интеллект, интуиция, наблюдательность, коммуникативные способности, эмоциональная устойчивость, ответственность.

Некоторые медицинские специальности предъявляют и дополнительные требования.

Так, хирургу необходимо способность совершать очень точно координированные мелкие движения. А также развитое зрительно-пространственное воображение, способность объемно представить себе, что находится в любой области тела.

Если говорить о личных качествах, то для всех медицинских специальностей необходимы:

• терпеливость;
• доброжелательность;
• ответственность;
• аккуратность;
• оптимистичность;
• внимательность;
• тактичность;
• бескорыстность;
• эмоционально-волевая уравновешенность;
• добросовестность.

Мед. специалистам высшего звена требуется длительная подготовка. Обучение довольно сложное и занимает 6 лет, при этом, не давая права практиковать.

После института нужно продолжить обучение, приобретая медицинскую специализацию и начиная практиковать под наблюдением практикующего коллеги (ординатура или интернатура), что занимает еще до двух лет, и лишь потом появляется право практиковать самостоятельно.

Помимо изучения медицинских дисциплин, врачи получают основательную подготовку в области химии и биологии.

Сколько платят медицинскому работнику?

Основная потребность в медицинских работниках – в бюджетной сфере (здравоохранение, образование, государственное управление), торговле и сфере услуг, то есть отраслях с не самым высоким уровнем оплаты труда.

Среднемесячная заработная мед. работника всех звеньев составляет от 25 000 руб. Наибольший уровень оплаты труда у зубных врачей и техников, а также врачей и провизоров в коммерческих структурах – от 40000–100 000 руб и более.

Среди мед. работников среднего звена наибольший уровень оплаты труда зафиксирован у акушерок от 25 000–45 000  рублей, фельдшеров-лаборантов – от 30 000 руб.

Заработная плата сильно зависит от уровня профессионализма и конкретного места работы. У начинающих специалистов, особенно работающих в государственных медицинских учреждениях, составляет около половины средней зарплаты в промышленности. ъ

А у опытных врачей, работающих в коммерческих клиниках, может превышать таковую в 3-5 раз.

В чем заключается успех современного медработника?

Медработник должен быть профессионалом в своей области, постоянно совершенствовать знания в методах лечения болезней.

Прогресс не стоит на месте, появляется новая современная аппаратура, на которой необходимо уметь работать. Также важный навык медперсонала – умение хранить врачебную тайну.

В настоящее время дефицит врачей в России составляет около 30%, а существует высокая загруженность медработников.

Карьерный рост врача связан, прежде всего, с повышением уровня его профессионализма. Именно это позволяет трудоустроиться на высокооплачиваемые должности в более престижные медицинские учреждения и успешно заниматься частной практикой.

1. Возможен также карьерный рост по административной линии (например, стать главврачом стационара), предпринимательство (открытие собственного врачебного кабинета), основание бизнеса в сфере медицинских услуг.
2. Некоторые врачи связывают карьерный рост с работой в зарубежных странах, но это, как правило, требует дополнительной подготовки, хотя бы краткосрочного обучения за рубежом и, уверенного знания иностранного языка.
3. Таким образом, можно подвести итог:

• дефицит медработников, в последние годы, постоянно увеличивается. Именно поэтому со стороны всех уровней власти проблемам здравоохранения уделяется много внимания, что дает надежду на увеличение средней заработной платы и улучшение условий труда;
• основная причина переквалификации медработников в смежные отрасли или совершенно другие профессиональные направления – низкая заработная плата. Исключение составляет стоматология, фармация и коммерческая медицина;
• чтобы стать успешным медработником и иметь возможность карьерного роста необходимо обладать рядом личностных качеств, важными из которых являются: терпеливость, ответственность, внимательность и тактичность.
• Также важно постоянно осваивать новые технологии работы, повышать уровень  собственного мастерства.

Источник: http://www.tmsam.ru/professiya/vibiraem-professiyu/Medicinskie-rabotniki.html

Медработник кто это: что за профессия, чем занимается, плюсы и минусы, обучение, требования, описание,для детей, википедия, такой

Вряд ли кто-то сегодня задается вопросом медработник кто это, потому что каждый хотя бы единожды сталкивался с ним. Медработник — это понятие обобщающее, под этим термином подразумевают врачей узких и широких специализаций, которые на высоком профессиональном уровне проводят диагностику, профилактику и лечение всевозможных недугов.

Медицинские специальности

Организм человека — это большое число органов и тканей. Если в каком-то районе начинаются неполадки, мы стараемся обращаться к профильным специалистам. Наши предки доверяли свое здоровье, как правило, одному врачу, который мог лечить одновременно и суставы, и сосуды, и печень, и желудок.

Однако с развитием медицины начали появляться смежные профессии, поэтому сегодня мы четко знаем, к какому врачу обращаться при определенных обстоятельствах.

Посмотрите, как много докторов в наше время стоят на страже нашего хорошего самочувствия:

• к травматологу мы спешим, когда нас кусают собаки или мы поучаем сильные ушибы, порезы, ожоги или переломы;
• в проктологе нуждаемся, если возникают проблемы с задним проходом и прямой кишкой;
• нефролог выявит причины заболевания почек и поможет их вылечить;
• без отоларинголога не обойтись, если присутствуют сбои в работе слуховой системы;
• при наличии подозрительных опухолей нам понадобится консультация онколога;
• те, у кого не в порядке сердечно-сосудистая система, знают, что нужно безотлагательно нанести визит кардиологу;
• ели у человека начинает портиться зрение, он обращается к офтальмологу;
• в случае проблемы с мочеполовой системой женщины идут к гинекологу, а мужчины — к урологу.

Этот список можно продолжать очень долго.

Каждый медицинский работник отвечает за определенную часть тела. Но кроме этих специалистов существуют еще и медработники младшего и среднего звена.

К ним относятся процедурные и палатные медсестры, в обязанности которых входит наблюдение за состоянием больного и проведение назначенных доктором процедур.

Кроме того, существуют диетсестры, сестры-хозяйки и санитарки — все они являются медработниками.

Какими личными качествами должен обладать медработник

• Любой медик, вне зависимости от специализиации и уровня квалификации обязан руководствоваться любовью к людям, а не жаждой наживы, как это часто случается в современном обществе. К медработнику идут пациенты, которые ждут не только постановки диагноза, но и слов участия, и кто как не медик может настроить больного на правильную психологическую волну?
• Медработник не должен быть чрезмерно болтливым: соблюдение врачебной тайны никто не отменял. Хороший медработник тот, кто не думает, что после окончания института его обучение завершено. Каждый день в области медицины появляются новые данные о тех или иных заболеваниях, свершаются новые открытия и прорывы. Если врач не будет постоянно, образно говоря, держать руку на пульсе новостей, то он очень скоро перестанет являться компетентным.
• Внимательность, профессиональная память и ответственное отношение к своим обязанностям — это тоже очень важные качества, как воздух необходимые врачу. Медработник не имеет права быть рассеянным при расшифровке сведений, полученных в ходе диагностических мероприятий и при назначении лекарств. Никакие личные переживания не должны влиять на его собранность.

Прежде чем поступать на какой-либо факультет в медицинском образовательном учреждении каждый абитуриент, чтобы не занимать чужое место, обязан спросить себя: медработник кто это и смогу ли я им стать?

Возможно вам будет интересна статья: Медбрат профессия, особенности работы.

Источник: https://oksait.ru/professiya/medrabotnik-kto-eto/

Кадровая структура медицинского учреждения в условиях конкурентной среды

Как известно, качество медицинской помощи и ее доступность определяются не только адекватностью организационных форм и состоянием материально-технической базы лечебно-профилактического учреждения (ЛПУ), но и в значительной степени наличием квалифицированных сотрудников, обладающих специализированными знаниями.

Особенно остро кадровый вопрос стоит в условиях конкуренции, характеризующей растущий рынок медицинских услуг в России. Именно поэтому кадровая политика медицинского учреждения на всех этапах должна носить постоянный характер, являясь залогом стабильности, конкурентоспособности и успешного развития.

• Вообще, структурно-функциональная модель ЛПУ как субъекта рынка медицинских услуг, а, следовательно, наделенного функцией конкуренции, должна заключать в себе элементы системы, характеризующие эту организацию именно с точки зрения ее конкурентоспособности.
• С позиций системности и комплексного подхода конкурентные преимущества медицинских услуг обеспечиваются правовыми, профессиональными, технологическими, рыночными, научными, экономическими, организационными, психологическими и другими аспектами, а также их системным соотношением.
• По мнению ряда специалистов, поле привлекательной и умеренной конкуренции на рынке медицинских услуг может быть сформировано при выполнении ряда обязательных условий к некоторым из которых отнесены приведенные в таблице 1.

Таблица 1 — Условия формирования конкурентной среды на рынке медицинских услуг (составлено по материалам [4])

Признак	Условия
Уровень пациента	— право свободного выбора врача; — обеспечение свободного доступа пациентов в медицинские учреждения и во врачебные практики; — равный гарантированный доступ к выбору поставщиков медицинских услуг; — защита прав пациентов; — система медицинского страхования;- система вневедомственного контроля качества медицинской помощи
Врачебный уровень	— лицензирование врачей; — стандартизация медицинской деятельности; — право лечебных учреждений и частнопрактикующих врачей зарабатывать и иметь прибыль; — система фиксированных контрактных гонораров с предварительной оплатой; — партнерские права медицинского персонала; — открытый наём медицинских работников;- принятие профессиональных этических норм
Уровень медицинского учреждения	— аккредитация медицинских учреждений; — повышение качества стратегических управленческих решений; — свобода приспособления функций, организационной и кадровой структуры ЛПУ к динамичным рынкам медицинских услуг; — свобода учреждений здравоохранения на самофинансирование и независимую деятельность;- система непрерывного обучения кадров
Научные, экономические и информационные задачи	— научное обоснование моделей конкуренции в сфере производства и потребления медицинских услуг; — экономические методы управления медицинскими учреждениями; — свобода коммерческого инвестирования в сектор здравоохранения;- информационная открытость рынка медицинских услуг
Административно-управленческие и организационные мероприятия	— демонополизация предоставления медицинской помощи; — устранение административного разделения и вертикального интегрирования медицинских учреждений и служб; — приватизация медицинских учреждений; — интеграция служб первичной медико-санитарной помощи; — реализация оптимальных и функциональных решений по реструктуризации учреждений и служб первичной медико-санитарной помощи;- открытие ранее закрытых (ведомственных) медицинских учреждений для всех граждан
Государственное регулирование	— разработка законодательства, создающего условия, гарантии и стимулы для предпринимательства, конкуренции и структурной перестройки системы здравоохранения; — переориентация новых программ и проектов в области здравоохранения с вертикально координированных учреждений на уровень центров первичной медико-санитарной помощи; — регулирование конкурентной среды на рынках медицинских услуг;- система адресных социальных гарантий в получении медицинской помощи отдельными категориями населения

Создание условий формирования конкурентной среды в медицине, становление и развитие конкурентоспособности медицинских услуг и медицинского труда — эффективный инструмент на пути качественного изменения производственных отношений в самой отрасли здравоохранения и, самое главное, абсолютно необходимое условие формирования современных рыночных отношений между пациентом и врачом.

Свобода приспособления организационной и кадровой структуры ЛПУ к динамичным рынкам медицинских услуг является одним из необходимых требований успешного функционирования медицинского учреждения в условиях конкурентной среды. Она является составляющим элементом организации управления кадрами медицинского учреждения, определяющей конкурентный уровень ЛПУ.

Научное обобщение современных эффективных направлений работы с медицинскими кадрами позволяет выделить комплекс мероприятий, которые должны входить как компоненты в систему организации управления кадрами в здравоохранении:[1]

• общеорганизационные мероприятия, направленные на создание системы управления медицинскими кадрами и обеспечение ее функционирования (создание отделов по управлению персоналом в ЛПУ, разработка перспективных планов по управлению кадровыми ресурсами в ЛПУ, создание эффективной системы подготовки и переподготовки кадров, проведение аттестации рабочих мест, создание локальной компьютерной сети и др.);
• обучение всех руководящих кадров здравоохранения комплексному системному подходу к решению кадровых вопросов и освоение ими технологии управления кадрами и отдельными разделами этой работы;
• обеспечение квалифицированного процесса управления кадрами: организация полноценного информационного обеспечения этого процесса по всем разделам работы, систематическое слежение за содержанием программ получения информации по кадрам, принятие квалифицированных решений, планирование и их реализация, применение рациональных форм регулирования системы организации и работы с кадрами, контроль выполнения приказов, планов по кадровым вопросам.

В целом кадровая структура ЛПУ может быть разделена на три группы:

• административно-управленческий персонал ЛПУ;
• медицинский персонал ЛПУ;
• служащие и хозяйственно-обслуживающий персонал.

1. Вообще, административно-управленческий персонал — это работники аппарата управления, служащие, входящие в администрацию предприятия (фирмы, организации), дирекция предприятий и учреждений.
2. К административно-управленческому персоналу можно отнести руководителей предприятий (учреждений) и их заместителей, руководителей структурных подразделений, не занятых непосредственно на производстве, главных специалистов и их заместителей, инженеров и других специалистов, занятых в управленческом аппарате.
3. Главная отличительная черта административно-управленческого персонала медицинского учреждения от других работников — это то, что они не заняты непосредственно медицинской деятельностью, а занимаются ее организацией и руководством ею.
4. Поскольку нормативно-правового акта, который четко определяет, какие должности в медицинском учреждении следует отнести к административно-управленческому персоналу, не существует, то логично допустить, что это:

• главный врач, заместители главного врача, не участвующие непосредственно в оказании платных медицинских услуг населению;
• главный бухгалтер, заместители главного бухгалтера, отдел бухгалтерии;
• планово-экономический отдел;
• отдел кадров (служба управления персоналом ЛПУ).

Отнести должности к административно-управленческому персоналу медицинское учреждение может самостоятельно, отразив это, например, в штатном расписании.

Медицинский персонал ЛПУ — это медицинские работники, обслуживающие медицинское учреждение. К медицинскому персоналу ЛПУ относятся высший, средний и младший медицинский персонал.

Высший медицинский персонал – это врачи и другие специалисты с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием.

Средний медицинский персонал – это лица, получившие специальное образование и соответствующую квалификацию в средних медицинских учебных заведениях и допущенные в установленном порядке к медицинской деятельности. К среднему медицинскому персоналу относятся: фельдшера, акушерки, медицинские сестры, санитарные фельдшера, фельдшера-лаборанты, рентген-лаборанты, зубные врачи, зубные техники и др.

• Младший медицинский персонал – это санитар, санитарка, сиделка, няня, дезинфектор.
• Медицинские кадры являются главной, наиболее значимой частью ресурсов здравоохранения и в конечном итоге обеспечивают результативность и эффективность работы не только отдельных структурных подразделений, но и ЛПУ в целом.
• Требования к квалификации медицинского персонала, особенно в учреждениях, оказывающих высокотехнологичную медицинскую помощь, в настоящее время достаточно высокие из-за уникальности имеющегося оборудования и выполнения оперативных вмешательств высшей категории сложности.
• Ключевыми моментами в подборе медицинского персонала являются:

• уровень образования;
• уровень профессиональной подготовки;
• профессиональный опыт;
• способность к обучению, а также желание повышать профессиональный уровень;
• устойчивость к стрессовым ситуациям.

Необходимость непрерывного образования медицинского работника обусловлена прогрессом науки и техники, широким применением инновационных технологий. По некоторым оценкам, среднегодовой темп прироста новых знаний составляет 4–6%. Это означает, что около 50% профессиональных знаний специалист должен получить после окончания учебного заведения.

Состав третьей группы кадровой структуры ЛПУ (служащие и хозяйственно-обслуживающий персонал) зависит не только от профиля медицинского учреждения, но и от «масштабности» учреждения.

Учреждения здравоохранения при разработке и утверждении штатных нормативов должны руководствоваться приказом Минздрава РФ от 09.06.2003 г. N 230 «Об утверждении штатных нормативов служащих и рабочих государственных и муниципальных учреждений здравоохранения и служащих централизованных бухгалтерий при государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения».

Именно этим документом определены должности служащих и рабочих медицинского учреждения, которые можно отнести соответственно к административно-управленческому и хозяйственно-обслуживающему персоналу учреждений здравоохранения.

Рисунок — Пример организационной структуры многопрофильного медицинского учреждения

Организационно-кадровая структура учреждения и численность должностей определяется штатным расписанием. Штатное расписание относится к локальным нормативным актам, которые в соответствии со ст. 8 ТК РФ разрабатываются работодателями (в нашем случае это учреждение здравоохранения) в пределах своей компетенции самостоятельно через органы управления организацией.

Штатное расписание применяется для оформления структуры, штатного состава и штатной численности организации в соответствии с ее Уставом (Положением) и содержит в себе перечень структурных подразделений, наименование должностей, специальностей, профессий с указанием квалификации, сведения о количестве штатных единиц. Пример организационной структуры многопрофильного ЛПУ представлен на рисунке.

Список использованных источников

Источник: http://www.ekonomika-st.ru/ekonomika/ekonomika-zdrav/ekonomika-zdrav-6.html

Медицинский персонал — это… Что такое Медицинский персонал?

• МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ — МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ, мед. работники, обслуяишающие мед. сан. учреждения. М. п. высший врачи, зубные врачи; М. п. средний мед. сестры, фельдшера, фельдшерицы, акушерки, зубные техники, рентгено техники, препараторы прозектур и лабораторий,… …   Большая медицинская энциклопедия
• медицинский персонал — медперсонал [Департамент лингвистических услуг Оргкомитета «Сочи 2014». Глоссарий терминов] EN Тематики спорт (общая терминология) Синонимы медперсонал EN medical personnel …   Справочник технического переводчика
• Медицинский персонал при вооруженном конфликте — Под медицинским персоналом понимаются лица, которые назначены стороной, находящейся в конфликте, исключительно для медицинских целей, перечисленных в третьем абзаце статьи E, для административно хозяйственного обеспечения медицинских формирований …   Официальная терминология
• Медицинский персонал и медицинская помощь населенно — Законодательства почти всех цивилизованных стран и обычная житейская практика выработали представление о враче, как о лице, получившем высшее М. образование, размеры которого нормируются законом, и имеющем право всесторонней медиц. практики.… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
• Военный медицинский персонал — Медицинский персонал лица, которые входят в состав медицинских формирований и назначены (постоянно либо на определенный период временно) стороной, находящейся в вооруженном конфликте, исключительно для медицинских целей (розыска, эвакуации,… …   Официальная терминология
• ПЕРСОНАЛ — (от лат. persona). Личный состав известного собрания, совокупность лиц при каком нибудь деле. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910. ПЕРСОНАЛ личный состав преимущественно театра, но также и др. учреждений …   Словарь иностранных слов русского языка
• Медицинский центр им.Сораски — Содержание 1 Тель Авивский медицинский центр (ТАМАЦ) им. Сораски 2 Медицинский туризм …   Википедия
• ПЕРСОНАЛ — ПЕРСОНАЛ, персонала, мн. нет, собир., муж. (от лат. personalis личный). 1. Все служащие какого нибудь учреждения; личный состав какого нибудь учреждения (офиц. устар.). || Служащие, принадлежащие к одной профессиональной категории (офиц.).… …   Толковый словарь Ушакова
• персонал, непосредственно работающий на бароаппаратах — Врачи и средний медицинский персонал подразделения ГБО, проводящие лечебные сеансы ГБО; Источник: ГОСТ Р 51316 99: Бароаппараты одноместные медицинские стационарные. Общие технические требования …   Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации
• Медицинский отряд специального назначения — Возможно, эта статья содержит оригинальное исследование. Добавьте ссылки на источники, в противном случае она может быть выставлена на удаление. Дополнительные сведения могут быть на странице обсуждения. (13 мая 2011) …   Википедия

Источник: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/71058

Права и обязанности медицинских работников согласно федерального закона 323

Работа медика считается одной из самых сложных. Постоянный риск, хронические стрессы, высочайшая ответственность… Медикам любого звена важно знать свои права и обязанности, чтобы не допустить ошибок и избежать конфликтов как с руководством, так и с пациентами. В этой статье описаны права и обязанности медицинских и фармацевтических работников.

Согласно ФЗ № 232 «Об основах охраны здоровья граждан в РФ», медицинским работником считается любое лицо, имеющее медицинское образование и осуществляющее деятельность в лечебно-профилактическом учреждении по оказанию населению услуг медицинского характера.

Главным законом, определяющим права и обязанности медиков, является ФЗ № 323. Также их работа регулируется Трудовым кодексом РФ и отдельными приказами руководства лечебно-профилактических организаций.

Профессиональные обязанности мед работника должны быть четко прописаны в должностных инструкциях специалиста, которые он получает при поступлении на работу.

Права медицинских работников

Медики по закону имеют равные права с представителями других профессий. Они должны иметь такие же компенсации и гарантии. Имеются у медицинских работников и некоторые льготы, прописанные в ТК РФ. В частности, они имеют право на дополнительные отпуска, сокращенный рабочий день и досрочный выход на пенсию.

Специальными правами медиков являются следующие:

• право на создание со стороны руководства оптимальных условий для выполнения трудовых обязанностей. Сюда входит прежде всего обеспечение необходимыми средствами безопасности (перчатками, защитными масками и т. д.);
• право на регулярную профессиональную переподготовку за счет финансов, выделенных работодателем;
• право на переподготовку при утрате возможности выполнять профессиональные обязанности на прежней должности из-за ухудшения состояния здоровья либо при сокращении ставки, на которой работам специалист;
• право на стимулирующие выплаты;
• право на страхование рисков, связанных с выполнением рабочих обязанностей.

Право врача отказаться от работы с пациентом

В некоторых случаях врач имеет право на отказ от работы с пациентом. В этом случае он обязан уведомить руководство об отказе в письменной форме. В свою очередь руководство лечебно-профилактического учреждения обязано организовать замену врача.

Отказ от работы с пациентом входит в права медицинских работников. Однако это — нечастая практика в российском здравоохранении. Связано это с тем, что процедура все еще не отрегулирована до конца на законодательном уровне. Например, не прописано, в какой именно форме должно проводиться согласование отказа и с кем именно врач должен согласовывать свое решение.

Отказ может быть осуществлен в следующих случаях:

• работа угрожает жизни и здоровью врача (например, пациент заражен гемоконтактными инфекциями, а врач не имеет необходимых средств защиты);
• пациент ведет себя агрессивно, угрожает физической расправой;
• пациент не выполняет предписания врача и нарушает режим лечебно-профилактического учреждения.

В случае, если врач не обладает достаточным уровнем компетенции для ведения пациента, отказ от лечения и передача ответственности другим специалистам становится его профессиональной и моральной обязанностью.

Обязанности медицинских работников и основные ограничения деятельности

На законодательном уровне закреплены не только права и обязанности медиков, но и прописаны ограничения их деятельности.

Оказание медицинской помощи в соответствии со своей квалификацией, должностными инструкциями, служебными и должностными обязанностями

Каждый медицинский работник, работающий в лечебно-профилактическом учреждении, имеет ряд обязанностей, которые прописаны в уставе организации. Выходить за рамки этих обязанностей специалист имеет право только в экстренных случаях (например, при оказании реанимационных мероприятий при отсутствии рядом коллег с нужным уровнем квалификации).

Также специалист, не обладающий соответствующей квалификацией, не имеет право выдавать медицинские назначения и рекомендовать пациенту лекарственные препараты. Например, это не входит в обязанности медсестер: они только выполняют назначения лечащего врача. Если медсестра советует больному лекарство и ему становится хуже, она может понести за это ответственность (в том числе и уголовную).

Соблюдение врачебной тайны

Врачебная тайна — один из краеугольных столпов медицинской деонтологии. Любой медик (от медицинской сестры до врача) обязан сохранять конфиденциальные сведения, полученные от пациента в ходе лечения. Сюда относятся данные о составе семьи пациента, уровне его доходов, поставленном диагнозе, образе жизни и даже сведения о самом факте обращения за медицинской помощью.

К врачебной тайне относятся также сведения, которые стали известны врачу или медицинской сестре в ходе выполнения тех или иных вмешательств или при осуществлении ухода за больным.

Если пациент проходит лечение в психиатрическом стационаре, сведения о нем могут потребоваться органам суда и следствия. При этом составляется запрос лечащему врачу по специальной форме.

Patient data privacy, или конфиденциальность данных пациента за рубежом

За рубежом предметом конфиденциальности, составляющим врачебную тайну, являются диагноз, прогноз, данные функциональных диагностических исследований. Принцип этот является частью более широкого понятия: приватности и неприкосновенности частной жизни любого человека.

Информация может быть раскрыта только в том случае, если на это имеется желание пациента. При этом по умолчанию предполагается, что больной согласен на раскрытие врачебной тайны всем медикам, которые принимают участие в его лечении.

Защищена должна быть и информация о личности пациента.

Сам пациент в любой момент времени должен иметь право на доступ ко всем материалам, которые имеют отношение к его лечению и поставленному диагнозу. Может он и получать копии этих материалов.

Совершенствование профессиональных знаний и навыков

Современная медицина развивается очень динамично. Появляются новые методы лечения и препараты, совершенствуются алгоритмы и стандарты лечения. Поэтому медикам очень важно в течение всей жизни совершенствовать свои профессиональные знания.

Медицинские работники регулярно посещают курсы повышения квалификации, что дает им возможность улучшать качество оказываемых медицинских услуг. При этом обучение производится за счет работодателя.

Назначение лекарственных препаратов

Далеко не все медики имеют право назначать пациенту лекарственные препараты. На это имеют право врачи и фельдшера. При этом фельдшера несколько ограничены в этом праве, например, они имеют право выписывать только суточные дозы наркотических и сильнодействующих препаратов.

Медицинская сестра не может назначать лекарства: она лишь выполняет назначения врача.

Важно, чтобы выписываемый препарат соответствовал диагнозу пациента и был прописан в актуальных стандартах лечения. В противном случае лицо, назначившее лекарство, может нести ответственность (от дисциплинарной до уголовной).

В современной медицине практикуется работа по четким стандартам. То есть схемы лечения при каждом диагнозе прописываются в специальных рекомендациях. Медик не имеет права выходить за рамки этих рекомендаций, если на это нет серьезных оснований.

Некоторые виды лечения могут быть сопряжены с определенными рисками.

Например, большинство препаратов имеют побочные эффекта, а некоторые процедуры могут привести к травмам или тяжело переносятся пациентами.

Медик обязан заранее проинформировать пациента обо всех негативных последствиях, которые могут возникнуть в процессе лечения и диагностики, а также получить информированное согласие на процедуру.

В случае необходимости пациент может отказаться от любой процедуры, подписав соответствующий документ. При этом он берет на себя ответственность за последствия отказа, в том числе и за ухудшение состояния своего здоровья.

Соблюдение принципов медицинской деонтологии и этики

Медицинская деонтология — отрасль знаний о культуре общения врача и пациента.

Наиболее важные этические принципы медицинской деонтологии перечисляются ниже:

• гуманное отношение к пациенту, проявляющееся в готовности прийти на помощь всем нуждающимся в этом людях, старании не причинять больным лишних страданий своими действиями;
• уважение к личности пациента;
• оказание медиком помощи всем нуждающимся независимо от их национальности, пола, расы, а также политических и религиозных взглядов;
• принцип взаимопомощи между всеми медицинскими работниками;
• строжайший запрет на разглашение врачебной тайны.

В обязанности медработника входит соблюдение принципов медицинской этики. Обычно к нарушению принципов приводит профессиональное выгорание, которое в медицинской среде встречается гораздо чаще, чем в других сферах деятельности.

Ограничения для медицинских работников

Медицинские работники не имеют права:

• принимать денежное вознаграждение от организаций, занимающихся разработкой и производством лекарственных препаратов. Исключением являются случаи, когда вознаграждение получено в соответствии с заранее заключенным договором на проведение тестирование лекарственных средств или изделий медицинского назначения в рамках научной деятельности;
• предоставлять пациенту недостоверную или неполную информацию о назначенных ему лекарствах, а также скрывать информацию об аналогах лекарственного средства;
• вручать пациентам лекарственные препараты, которые не прошли клинической проверки (в случае, если больной не принимает участия в клинических испытаниях на добровольной основе);
• выписывать лекарственные препараты на бланках, содержащих рекламную информацию;
• скрывать от пациента и лиц, которых он обозначил в качестве доверенных, информацию о состоянии здоровья больного, поставленном ему диагнозе и вероятном прогнозе;
• разглашать сведения, составляющие врачебную тайну, третьим лицам (без согласия пациента);
• использовать методы лечения, которые не прописаны в стандартах.

Иногда врачи могут советовать методы лечения и препараты, которые в современные стандарты не входят, однако могут быть весьма эффективными. Происходит это прежде всего из-за несовершенства многих стандартов. Принимать рекомендации в этом случае или нет решает только сам пациент или его основные доверенные лица.

В заключении стоит сказать, что права и обязанности медицинских работников регламентируют нелегкую деятельность специалистов, которые отдают свои силы и энергию для спасения жизней других людей.

В последние годы в общественном сознании формируется отношение к медикам как к обслуживающему персоналу. За любую «погрешность» пациенты готовы писать многочисленные жалобы.

Предыдущая

Источник: https://medpravo.su/prava-i-obyazannosti-meditsinskih-rabotnikov/

Средний медицинский персонал

Средний медицинский персонал— лица, получившие специальное образование и соответствующую квалификацию в средних медицинских учебных заведениях и допущенные в установленном порядке к медицинской деятельности.

Приложение. Номенклатура должностей медицинских работников и фармацевтических работников

В соответствии с уровнем и профилем образования средний медицинский персонал оказывает доврачебную медицинскую помощь, осуществляет уход за больными, выполняет под руководством врача профилактическую, диагностическую, лечебно-реабилитационную, санитарно-противоэпидемическую и организаторскую работу.

    В состав среднего медицинского персонала входят фельдшера, акушерки, медицинские сестры, санитарные фельдшера, фельдшера-лаборанты, рентгено-лаборанты, зубные врачи, зубные техники и др. Профессиональные требования к знаниям и навыкам С. м. п.

по каждой специальности определены квалификационными характеристиками: должностные права и обязанности среднего медицинского персонала регламентированы соответствующими положениями и инструкциями.

В перечне должностей среднего медицинского персонала содержится приблизительно 120 наименований.

    В 1989 г. средний медицинский персонал в СССР насчитывал 3386,0 тыс.

человек, преобладающее большинство которых работало в учреждениях системы здравоохранения Соотношение численности врачей и среднего медицинского персонала в целом по стране составило 1:2,67.

Численность среднего медицинского персонала и обеспеченность им населения постоянно возрастают. За период с 1940 по 1989 г. обеспеченность населения среднего медицинского персонала в целом по стране увеличилась почти в 5 раз.

Срок подготовки фельдшеров, акушерок и санитарных фельдшеров составляет 2 года 6 месяцев для окончивших полную среднюю школу, 3 года 6 месяцев — для окончивших неполную среднюю школу, продолжительность подготовки медсестер и фельдшеров-лаборантов — 1 год 10 месяцев и 2 года 10 месяцев соответственно.

Подготовка зубных техников осуществляется только на базе общего среднего образования и составляет 1 год 10 месяцев.

    Создается система непрерывного образования среднего медицинского персонала . Длительные (продолжительностью свыше одного месяца) циклы постдипломной специализации и усовершенствования среднего медицинского персонала проводятся в училищах повышения квалификации средних медицинских работников, а также на соответствующих курсах и отделениях медицинских училищ.

    Средний медицинский персонал всех категорий со стажем работы не менее 5 лет допускается к аттестации на квалификационную категорию.

Медицинская сестра работает в лечебно-профилактическом или дошкольном учреждении (см.

Дошкольные учреждения) под руководством врача, выполняет его назначения, обеспечивает надлежащий уход за больными и детьми, ведет наблюдение за состоянием их здоровья, оказывает неотложную доврачебную помощь и участвует в гигиеническом воспитании населения и пропаганде здорового образа жизни. Специфика деятельности медсестер определяется типом и профилем учреждения (отделения), в котором она работает, а также занимаемой должностью.

    Главная медицинская сестра руководит всей работой среднего и младшего медицинского персонала в лечебно-профилактическом учреждении, возглавляет Совет медицинских сестер и подчиняется непосредственно главному врачу или его заместителю по лечебной работе.

Она обеспечивает рациональную организацию труда среднего и младшего медицинского персонала, осуществляет контроль за выполнением лечебных и диагностических назначений врача, организует и проводит мероприятия по повышению квалификации персонала, следит за санитарно-гигиеническим состоянием медицинского учреждения, а выполнением должностных инструкций и правил внутреннего распорядка.

    Старшая медицинская сестра отделения больницы организует и контролирует работу среднего и младшего медицинского персонала соответствующего подразделения, подчиняется заведующему отделением и главной медицинской сестре.

    Сестра по диетическому питанию отвечает за организацию и качество лечебного питания в больнице (санатории), составляет на основе врачебных назначений меню, следит за технологией кулинарной обработки пищи, санитарным состоянием кухни и столовой для больных, за раздачей пищи в палатах.

    Палатная медицинская сестра осуществляет в стационаре лечебного учреждения уход и наблюдение за больными, выполняет назначения врача, организует обследование больных в диагностических кабинетах, оказывает неотложную помощь (при рвоте, обмороке, кровотечении и т.д.), следит за санитарным состоянием закрепленных за ней палат. Она подчиняется старшей медицинской сестре отделения, палатному ординатору, а в его отсутствие — дежурному врачу.

    Операционная медицинская сестра подготавливает к операции хирургический инструментарий, шовный, перевязочный материал, операционное белье и обеспечивает их стерильность: при подготовке и в ходе операции следит за соблюдением правил асептики; работает в составе операционной бригады и обеспечивает хирурга всем необходимым; осуществляет контроль за санитарным состоянием операционного зала и подсобных помещений.

    Участковая медицинская сестра поликлиники оказывает лечебно-профилактическую помощь населению участка непосредственно в поликлинике и на дому. Она работает под руководством и контролем участкового врача и старшей медицинской сестры поликлиники.

В ее обязанности входит выполнение диагностических и лечебных назначений врача, проведение профилактических мероприятий среди населения участка и участие в амбулаторном приеме врача.

Участковая медицинская сестра обеспечивает подготовку приема, под контролем врача пишет справки, направления на лечебно-диагностические исследования и процедуры, объясняет пациентам порядок подготовки к ним, под диктовку врача выписывает рецепты, делает записи в медицинских документах, регулирует очередность приема и выдает талоны на повторные посещения.

Фельдшер оказывает доврачебную медицинскую помощь населению в городах и в сельской местности, под руководством врача и самостоятельно (в пределах своей компетенции) проводит разнообразную лечебно-профилактическую и санитарно-противоэпидемическую работу, организует деятельность среднего и младшего медицинского персонала фельдшерско-акушерского пункта, (ФАП) здравпункта.

    Фельдшер ФАП оказывает населению доврачебную медицинскую помощь, ведет амбулаторный прием и посещает больных на дому; при необходимости направляет пациентов на консультацию к врачу или госпитализирует больных и пострадавших в участковую больницу; по указанию врача проводит некоторые виды лечебных мероприятий (инъекции, физиотерапевтические процедуры и т.д.

), а также противорецидивное лечение лиц, находящихся под диспансерным наблюдением; ведет учет заболеваемости и обеспечивает проведение медицинских осмотров населения (см.

Медицинский осмотр), под руководством врача осуществляет комплекс санитарно-оздоровительных мероприятий, направленных на снижение заболеваемости, повышение гигиенической культуры населения и благоустройство территории.

Акушерка оказывает доврачебную профилактическую и лечебную акушерско-гинекологическую помощь женщинам в медицинских учреждениях амбулаторного и стационарного типа, а также на дому.

В родильном доме (отделениях), женской консультации и гинекологических отделениях больниц акушерка работает под руководством врача, в смотровых кабинетах, на ФАП — самостоятельно в пределах своей компетенции.

В неотложных случаях акушерка оказывает доврачебную медицинскую помощь.

    Акушерка смотрового кабинета осуществляет профилактический осмотр женщин с целью раннего выявления гинекологических заболеваний и злокачественных новообразований, направляет к врачу женщин с выявленной патологией или при подозрениях на заболевание.

    Акушерка родильного дома (отделения) осуществляет уход и наблюдение за беременными, роженицами и родильницами, оказывает помощь в родах, проводит первичную обработку новорожденных, ассистирует врачу при проведении лечебных манипуляций и оперативных вмешательствах, выполняет назначение врача.

    Акушерка женской консультации под руководством врача ведет учет и наблюдение за беременными, проводит физиопрофилактическую подготовку к родам, выполняет лечебные и диагностические назначения врача беременным и гинекологическим больным в консультации и на дому. Осуществляет гигиеническое воспитание и пропаганду здорового образа жизни, направленную на охрану материнства и детства, в т.ч. на профилактику непланируемой беременности.

    На фельдшерско-акушерском пункте акушерка ведет амбулаторный прием, выявляет беременных и гинекологических больных и оказывает им лечебно-профилактическую помощь, при необходимости направляет на консультацию к акушеру-гинекологу, осуществляет патронаж беременных и больных на дому, выполняет назначения и проводит профилактическую работу по вопросам планирования семьи.

Санитарный фельдшер может работать в должности помощника санитарного помощника эпидемиолога (паразитолога санитарно-эпидемиологической станции, а также в участковой больнице; под руководством и контролем врача организует и осуществляет оздоровительные, санитарно-профилактические и противоэпидемические мероприятия, подготавливает общественных санитарных инспекторов и руководит их работой. Важное место деятельности занимает гигиеническое воспитание населения и пропаганда здорового образа жизни.

Фельдшер-лаборант работает в лаборатории лечебно-профилактических, санитарно-профилактических и научно-исследовательских медицинских учреждений, проводит в соответствии с профилем лаборатории клинические, биохимические, бактериологические, гистологические, гигиенические и другие исследования. В неотложных случаях оказывает доврачебную медицинскую помощь.

Зубной врач. В нашей стране звание «зубной врач» присваивается лицам, окончившим врачебную школу или зубоврачебное отделение медицинских училищ.

Зубные врачи ведут самостоятельный прием в зубоврачебных и зубопротезных учреждениях амбулаторного типа, имеют право проводить терапевтическое и хирургическое лечение зубов, челюстей, языка, десен и слизистой оболочки полости рта; шинирование челюстей при переломах; в соответствии с правилами выдавать листки нетрудоспособности, выписывать лекарственные средства.

Зубной техник работает в зубопротезной лаборатории стоматологического учреждения (отделения) и самостоятельно выполняет технические работы по протезированию зубов, в т.ч. изготовление искусственных коронок, простых конструкций штифтовых зубов, различных конструкций мостовидных протезов, съемных пластиночных и бюгельных протезов, ортодонтических и челюстно-лицевых конструкций.

Рентгенолаборант работает в рентгеновском кабинете (отделении) под руководством врача-рентгенолога и заведующего рентгенологическим кабинетом (отделением).

В его обязанности входят эксплуатация рентгенодиагностического и флюорографического аппаратов, участие в проведении рентгенологического исследования, подготовке рентгеноконтрастных веществ, растворов фотохимических материалов обработке рентгеновской пленки. При необходимости рентгенолаборант оказывает неотложную врачебную медицинскую помощь.

Военный фельдшер — должностное лицо среднего медицинского состава, состоящее на действительной военной службе в войсковых подразделениях, медицинских частях и учреждениях Вооруженных Сил.

Воинские звания «прапорщик» и «старший прапорщик» военным фельдшерам присваиваются в сухопутных войсках.

    В медицинском пункте полка, отдельном медицинском батальоне, госпитале военном фельдшер является непосредственным помощником военного врача при проведении комплекса мероприятий по сохранению и укреплению здоровья военнослужащих.

В воинских подразделениях (на кораблях), в которых не предусмотрены штатные должности врача, фельдшер осуществляет медицинское обеспечение самостоятельно.

Он принимает участие в контроле за размещением личного состава, выполнении им правил личной и общественной гигиены, банно-прачечным обслуживанием военнослужащих, в осуществлении санитарного надзора за организацией питания и водоснабжения.

Фельдшер участвует в медицинских осмотрах личного состава части, амбулаторных приемах, ведет медицинский учет и отчетность (см. Документация медицинская), проводит занятия по военно-медицинской подготовке, осуществляет гигиеническое воспитание личного состава.

    В военное время наиболее часто военный фельдшер является начальником медицинского пункта батальона (МПБ). Начальник МПБ должен знать боевую, тыловую и медицинскую обстановку, организовывать розыск раненых и больных и оказание им первой медицинской помощи, а также вынос и вывоз пораженных.

Он должен руководить работой санитарных инструкторов рот, личного состава МПБ, оказывать доврачебную помощь пострадавшим, проводить медицинскую разведку района размещения и боевых действий, санитарно-гигиенические мероприятия, участвовать в противоэпидемическом обеспечении, поддерживать связь с начальником медицинского пункта части.

Внимание!    Статья ‘Средний медицинский персонал‘ приведена исключительно в ознакомительных целях и не должна применяться для самолечения

Методические указания для фельдшеров

1 2   3   4   5   6   7   8   9   …   12

Источник: https://printscanner.ru/srednij-medicinskij-personal/